６月１日（木）に高松キャンパス第一会議室にて，令和8年度第2回ＦＤ研修会を開催し，20名の教職員が参加しました。

　技術教育支援室の大賀技術専門職員を講師とし，「社会のニーズに応える学生を育てるアントレ教育「10のスキル」〜令和7年度アントレ事業報告会より〜」というテーマで研修を行いました。本研修では，アントレプレナーシップ教育の基本的な考え方や，授業に取り入れるための具体的な手法について理解を深めました。

　講演では，アントレプレナーシップを「困難や変化に対して主体的に行動し，新たな価値を生み出す力」と定義し，起業のための教育ではなく，全ての学生に必要な資質・能力の育成であることが示されました。あわせて，文部科学省が示す「日本版Entre Comp v1」に基づき，「機会の発見」「資源の動員」「不確実性への対応」の３つの視点と，それを支える10のスキルについて解説がありました

　また，授業の中で実践可能な「マイクロアントレ教育」の事例として，学生に自由な発想で課題解決に取り組ませる工夫や，失敗を前提とした学びの重要性が紹介されました。さらに，低学年から段階的にスキルを育成し，５年間を通じて体系的に指導することの必要性や，学習過程の振り返り（内省）を重視した評価のあり方についても具体的な提案がなされました。

　加えて，企業や地域との連携による実践的な学びの展開や，起業家工房などの環境整備によって学生の主体的活動を促進する重要性についても共有され，本校における今後の教育実践に向けた示唆が得られました。

　本研修を通じて，教職員が共通の学生像を意識しながら教育に取り組むことの重要性が再認識されるとともに，アントレプレナーシップ教育を全学的に推進していくための方向性について理解を深める機会となりました。